A InSchool é uma Startup (EdTech) criada para oferecer o serviço de educação virtual para crianças, adolescentes e adultos, observando a individualidade de cada aluno. O objetivo do projeto é desenvolver uma plataforma de educação inovadora, possibilitando maior acesso à educação de qualidade e, quem sabe,erradicar o analfabetismo no Brasil.

A utilização de recursos de tecnologia, como jogos computacionais e objetos de aprendizagem abrem novas possibilidades de suporte ao aprendizado.Assim, a Inschool.Online, através de seus diferentes recursos lúdicos e tecnológicos, mediante utilização de games, animações trazendo um conceito de ensino interativo, será uma grande aliada na busca pela efetivação da aprendizagem dos alunos, abrindo novas possibilidades de aprendizagem

A InSchool tem como propostas de valor: a qualidade, a modernidade, a acessibilidade, a universalidade, a facilidade, a variedade, o conforto, a sustentabilidade e a segurança.

A InSchool traz como missão: “Universalizar a educação de qualidade no Brasil”, pois, para a InSchool.Online, a educação é uma garantia e um direito constitucional de todos. Assim, a InSchool facilitara o acesso à educação e aumentara a qualidade do processo educacional no país.

A Startup oferecera uma plataforma educativa de excelência, contribuindo para a formação de uma sociedade mais crítica, inclusiva e justa desde tenra idade.

Sim. Inclusive, a equipe pedagógica da InSchool necessita ter clareza das responsabilidades, formação adequada e manter um ambiente colaborativo, assegurando assim, uma atuação eficiente para uma educação de qualidade para as crianças, adolescentes e adultos.

A equipe pedagógica será formada por pedagogos/psicopedagogos, professores de letras, professores de artes, psicólogos e especialistas em educação infantil. Uma roteirista irá trabalhar assessorando a equipe pedagógica e a equipe de gamificação.

Profissionais da equipe pedagógica e suas respectivas atividades.

Para se conectar à plataforma de ensino, o usuário precisará possuir uma conta ativa de: Gov.br, Facebook, Instagram ou Google, ou fazer um cadastro simples, denominado de matrícula.

Ao acessar a plataforma o sistema apresentará as aulas em vídeo para o aluno, seguindo a ordem determinada pela equipe de gestão da plataforma, não sendo possível visualizar aulas de datas futuras, porém, com a possibilidade de rever aulas anteriores, que poderão ser revisadas a qualquer momento.

Todas as transações ocorrerão por cartão de crédito, utilizando o PayPal como validador e responsável pela efetivação da transação. O App será disponibilizado em ambiente iOS e Android e nas suas respectivas lojas.

O departamento jurídico irá desenvolver os termos e políticas de uso da plataforma.

A InSchool oferece cursos de ensino complementares à educação de cada aluno: livros, vídeos, aulas 2D e 3D, multiverso, avaliações do aprendizado,quis, games (“gameficação”), agenda (com a descrição dos conteúdos explorados e de suas respectivas atividades), teatro, música e salas de aula.

Por meio de um ensino inclusivo, interativo, lúdico e de qualidade, a um baixo custo, busca assegurar o direito fundamental de crianças, elevando a qualidade do processo educacional no país.

Verdadeiramente, a Startup visa oferecer uma plataforma educativa de excelência, e contribuir para a formação de uma sociedade mais crítica, inclusiva, e justa, por meio de cursos de ensino complementares para crianças, avaliações do aprendizado, quiz, gamificação e serviços de agenda (com a descrição dos conteúdos explorados e de suas respectivas atividades, para auxiliar os responsáveis).

A InSchool.Online disponibilizara, dentre outras, os seguintes canais de educação:

Quadro 1: Especificação de algumas atividades ofertadas. 

Quadro 2: Alguns dos produtos comercializados por faixa etária:

Esses produtos serão desenvolvidos por uma equipe pedagógica de alto nível, para garantir a qualidade e oferecer a segurança de que o conteúdo estará de acordo com a faixa etária de cada aluno. Todas as atividades estarão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo assim, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, adolescentes e adultos.

A InSchool tem a ciência que a educação infantil é a primeira etapa para a formação do indivíduo em seus aspectos psicológico, físico, intelectual, sociale acadêmico. A InSchool.Online pretende ser parte fundamental nesse processo de aprendizagem para milhões de crianças brasileiras, com produtos de qualidade em educação essencial, propiciando o acesso à informação a um maior número de crianças, de forma lúdica, interativa e inclusiva.

A equipe irá desenvolver atividades para crianças de 1 a 7 anos, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo assim, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento adequado das crianças.

De acordo com a BNCC na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento a BNCC estabelece cinco campos de experiências (O eu, o outro e o nós – Corpo, gestos e movimentos – Traços, sons, cores e formas – Escuta, fala, pensamento e imaginação – Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações), nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) – Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

Quando o aluno for menor de idade (segundo a legislação do país), todas as aulas serão apresentadas também para os pais, responsáveis ou tutores que poderão até interagir com as crianças e os adolescentes.

Sim. Com relação ao Ensino Fundamental, está organizado em cinco áreas do conhecimento.  Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201025, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares” (BRASIL, 2010).  Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. As cinco áreas do conhecimento são: Linguagem (Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa), Matemática (Matemática), Ciências da Natureza (Ciências), Ciências Humanas (Geografia, História) e Ensino Religioso (Ensino Religioso).

Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento que são entendidos como conteudos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas.

Vivemos em um mundo em que a tecnologia permeia e gera avanço em todos os setores. Nesse contexto, o desenvolvimento de aplicativos e o constante aperfeiçoamento da interação entre usuários e dispositivos apresenta novidades que tem impactado a educação.

A aderência aos aplicativos é cada dia mais forte em todas as idades, especialmente, entre os adultos. Nesta perspectiva, o uso de aplicativos na área de educação tem surgido com grandes vantagens. Dentre elas, a comunicação em tempo real entre estudantes, docentes, facilitação da distribuição de tarefas e outros recursos audiovisuais pelo acesso à internet, superação de barreiras geográficas, tanto entre as pessoas como nas pesquisas de conteúdo.

O Brasil possui pelo menos 11.3 milhões de pessoas analfabetas, estando os maiores índices concentrados nas regiões Norte e Nordeste. Nesse contexto, a taxa de analfabetização no Ceará em 2018 foi de 13,3% da população acima de 15 anos. Em 2018 nenhum Estado do Nordeste atingiu a meta de redução do analfabetismo estipulada em 2015.

Este cenário é um reflexo direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois os profissionais da educação recebem baixos salários, ficam desmotivados e, na maioria das vezes esbarram nas dificuldades diárias da realidade escolar, da falta de estrutura física e de materiais, entre muitos outros agravantes.

A aplicação das novas tecnologias às situações escolares tem sido lenta e insatisfatória. O aspecto que depõe contra a experiência escolar brasileira é a dificuldade que a escolarização tem tido em corresponder com suas práticas ao enorme avanço tecnológico manifestado, sobretudo, pela vida digital.

A Inschool.Online vem como uma solução para os problemas da educação brasileira, oferecendo educação básica de qualidade, à um baixo custo, facilitando o acesso da população, podendo, inclusive, ser utilizada dentro das próprias escolas, a fim de disseminar uma educação tecnológica e preparatória para o futuro.

A mudança nas condições de acesso ao conhecimento, bem como a velocidade no fluxo das informações, precisara ter alguma correspondência nos modos pelos quais a escola lida com o conhecimento.

A plataforma oferecerá cursos de curta duração através de animações, avaliações de aprendizado, quiz, gamificação (mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar a criança a resolver problemas e melhorar o aprendizado, motivando ações e comportamentos, diariamente), agenda com a descrição dos conteúdos que serão explorados em cada atividade proposta.

A inclusão educacional dos alunos que apresentam o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), tem sido um desafio por parte dos professores, pais e profissionais envolvidos, pois muitas vezes há o desconhecimento dos próprios profissionais e familiares quanto às características e necessidades específicas de aprendizagem.

Para quem tem TDAH, as novas descobertas do uso de tecnologias e aplicativos para déficit de atenção têm seu efeito positivo comprovado por estudos e pesquisas. Considerando que indivíduos com TDAH apresentambaixa tolerância à frustração, é interessante oferecer mecanismos de recompensa imediatos para que eles se sintam motivados a insistir nas tarefas.

Do contrário, sentimentos de baixa estima, somados à falta de atenção, resultarão no desinteresse pela atividade em pouco tempo. Cabe ressaltar, ainda, que a Startup proporcionará experiências que visem o estímulo às linguagens, raciocínio e ainda o desenvolvimento da autonomia, a independência e a valorização do aluno com TDAH.